Održan trening “Djeca i aktivizam za okoliš: Kako osnažiti sudjelovanje djece u pitanjima zaštite okoliša?”
U sklopu projekta ENRICH – Okoliš, prava, djeca uspješno smo održali 2 treninga namijenjena stručnjacima i aktivistima za zaštitu okoliša i prava djece pod nazivom “Djeca i aktivizam za okoliš: Kako osnažiti sudjelovanje djece u pitanjima zaštite okoliša?”.
Trening je održan 22. travnja 2025. u prostoru Pravnog fakulteta u Zagrebu za profesore i studente te 24. travnja 2025. za nastavnike, odgajatelje i organizacije civilnog društva. Na treningu je prisustvovalo 25 sudionica.
Sudionicima je predstavljen projekt ENRICH, kao i rezultati početnog upitnika o upoznatosti s pravima djece u pitanjima okoliša. Poseban naglasak stavljen je na pravnu analizu dječjih prava u kontekstu okoliša i klimatskih promjena, s fokusom na pravo na sudjelovanje i pristup pravdi.
Cilj je bio upoznati profesore, studente prava, te nastavnike i odgojitelje, kao i organizacije civilnog društva s okolišnim pravima, njihovim obuhvatom i primjenom u praksi, ali i općenito s pravima djece i mladih kroz presjek međunarodne i EU legislative koja obrađuje to područje, poput Konvencije o pravima djeteta i Povelje EU o temeljnim pravima.
Predstavljena je i Aarhuška konvencija o pravu na pristup informacijama, sudjelovanju u donošenju odluka i pristupu pravosuđu, koja je ključna za traženje okolišnih informacija i ostvarivanje pristupa pravosuđu. Iako u Hrvatskoj nema puno pravne prakse u kojoj mladi pokreću parnice, istaknuli smo važnost osvještavanja postojećih prava i situacija u kojima se ona mogu koristiti za dobrobit djece i cijele zajednice, posebno u kontekstu klimatskih promjena te smanjenja i prilagodbe na iste.
Što slijedi?
Sljedeću radionicu na ovu temu planiramo održati za edukatore, posebno profesore i nastavnike koji rade u srednjim i osnovnim školama i direktno svakodnevno rade s djecom. Cilj nam je zajedno popularizirati ovu temu i potaknuti djecu i mlade da više sudjeluju i koriste svoja prava u pitanjima okoliša i klime.
---
Projekt je financiran sredstvima Europske unije. Izneseni stavovi i mišljenja su stavovi i mišljenja autora i ne moraju se podudarati sa stavovima i mišljenjima Europske unije ili Europske izvršne agencije za obrazovanje i kulturu (EACEA). Ni Europska unija ni EACEA ne mogu se smatrati odgovornima za njih.